Search results for "psykososiaalinen hyvinvointi"

showing 2 items of 2 documents

Adolescents' school-related self-concept mediates motor skills and psychosocial well-being.

2014

Background The health benefits of exercise participation and physical activity for mental health and psychosocial well-being (PSWB) have been shown in several studies. However, one important background factor, that is, motor skills (MSs), has largely been ignored. In addition, most of the existing research focuses on poor MSs, that is, poor MSs are often connected to poorer PSWB. The mechanism linking MSs and PSWB is unclear. However, a preliminary suggestion has been made that self-worth or self-perceptions might mediate the association between MSs and PSWB. Aim We investigated whether the self-concepts (SCs) of school-related physical education (SCPE), reading (SCR), and mathematics (SCM)…

CHILDHOODPoison controlPersonal SatisfactionDevelopmental psychologyCohort StudiesDIFFICULTIES QUESTIONNAIRESurveys and QuestionnairesAdaptation PsychologicalDevelopmental and Educational PsychologyANXIETYta516ChildAGED CHILDRENta515FinlandPsychomotor learningpsykososiaalinen hyvinvointipsychosocial well-beingmotor skillsStrengths and Difficulties Questionnairevälittävä tekijäself-conceptmediation roleMental HealthMotor SkillsAnxietyFemalemedicine.symptomPsychologyPsychosocialBEHAVIORminäkäsitysClinical psychologyAdolescentSelf-conceptPeer GroupEducationmedicineDEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDERADHDHumansVALIDITYmotoriset taidotSocial BehaviorGENDER-DIFFERENCESMental healthdigestive system diseasesSelf ConceptPERCEIVED COMPETENCEReadingAdolescent BehaviorWell-beingSelf ReportMathematicsThe British journal of educational psychology
researchProduct

Lukivaikeus ja psykososiaalinen hyvinvointi : alle kouluikäisen lapsen kehitys nuoreksi

2012

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukivaikeuden ja psykososiaalisen hyvinvoinnin yhteyttä,kehitystä ja muutosta 4-14-vuotiailla lapsilla. Lisäksi selvitettiin, onko psykososiaalisen hyvinvoinnin ja lukivaikeuden yhteys samanlaista tytöillä ja pojilla sekä lukivaikeuden sukuriskiryhmässä että kontrolliryhmässä. Tutkimusaineistona käytettiin Lapsen Kielen Kehitys ja Familiaalinen Dysleksiariski -seurantatutkimuksen (LKK) lapsia, joista puolella oli sukutaustasta johtuva riski lukivaikeuteen. Lukivaikeus todettiin kahdeksaa lukemista ja kirjoittamista mittavan osion avulla toisen kouluvuoden aikana 37:llä sukuriskiryhmän lapsista ja 9:llä kontrolliryhmän lapsista. Tyypillisiä lukijoita o…

psykososiaalinen hyvinvointitunne-elämäsosiaaliset taidotlukihäiriötkäyttäytymishäiriöt
researchProduct